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【yb体育】 2020年专升本教育理论章节训练资料

发布日期:2021-10-12 01:20浏览次数:
本文摘要:第一章 教育与教育学一、选择题1.“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?

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第一章 教育与教育学一、选择题1.“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征? ( )A.中国 B.埃及 C.希腊 D.罗马 2.以造就有文化修养和多种才气的政治家和商人为教育目的的是古代 ( )A.斯巴达 B.埃及 C.希腊 D.雅典 3.以造就忠于统治阶级的强悍的武士为教育目的是古代 ( ) A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典 4.以注重身心的和谐生长,教育内容比力富厚,教育方法比力灵活为特征的是古代 ( )A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典 5.以强调军事体育训练和政治道德贯注,教育内容单一,教育方法比力严厉为特征是古代 ( ) A.希腊 B.埃及 C.斯巴达 D.雅典 6.初等义务教育普遍实施于 ( )A.古代 B.文艺再起后的欧洲 C.近代 D.现代 7.以“教育的终身化”为教育特征的是 ( )A.古代 B.文艺再起后的欧洲 C.近代 D.现代 8.以“教育的民主化”为教育特征的是 ( )A.古代 B.文艺再起后的欧洲 C.近代 D.现代 9.以“教育的多元化”是为教育特征的是 ( )A.古代 B.文艺再起后的欧洲 C.近代 D.现代 10.反映孔子教育思想的文献是 ( )A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》11、提出“有教无类”思想的教育家是 ( )A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.荀子 12.在教育史上提出“学而不思则惘,思而不学则殆”的教育家是 ( )A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.荀子 13.在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是 ( )A.孔子 B.孟子 C.墨翟 D.荀子 14.下述属于墨家主张的是 ( )A.有教无类B.兼爱 C.复归人的自然天性 D.化民成俗,其必由学 15.下述属于孔子主张的是 ( )A.有教无类 B.兼爱 C.复归人的自然天性 D.化民成俗,其必由学 16.下述属于孔子主张的是 ( )A.兼爱 B.“学而不思则惘,思而不学则殆” C.复归人的自然天性 D.化民成俗,其必由学 17.下述属于孔子主张的是 ( )A.复归人的自然天性 B.兼爱 C.“不愤不启,不悱不发” D.化民成俗,其必由学 18.下述属于道家的主张是 ( )A.有教无类 B.兼爱 C.复归人的自然天性 D.化民成俗,其必由学 19.由《学记》提出的教育主张是 ( )A.有教无类 B.兼爱 C.复归人的自然天性 D.化民成俗,其必由学 20.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自 ( )A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》 21.“学不躐等”出自 ( )A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》22.“开国君民,教学为先”这句话反映了 ( )A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系23.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是 ( )A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.德莫克里特24.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是 ( )A.《理想国》 B.《政治学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》25.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是 ( )A.《理想国》 B.《政治学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》26.以教育现象为研究工具,探索教育纪律的科学是 ( )A.教育 B.教育学 C.教育论 D.德育论27.1632年,《大教学论》的出书标志着教育学的独立,其作者是 ( )A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐28.近代启蒙主义教育的代表人物是 ( )A.夸美纽斯 B.康德 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐29.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是 ( )A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.康德 D.洛克30.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是 ( )A.洛克 B.卢梭 C.康德 D.裴斯泰洛齐31.教育学作为一门学科的建设始于夸美纽斯的研究,他的代表作是 ( )A.《大教学论》 B.《爱弥尔》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》32.第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建设在伦理学和心理学基础之上的教育家是 ( )A.卢梭 B.夸美纽斯 C.康德 D.赫尔巴特33.赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建设在伦理学和心理学基础之上,写了著名的教育学著作 ( )A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》34.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心 ( )A.教师中心 B.学生中心 C.课本中心 D.课堂中心35.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的职位的主张,称为 ( )A.白板说 B.做中学 C.儿童中心主义 D.实质教育派36.美国的实用主义教育家杜威的代表作是 ( )A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《论演说家的教育》 D.《民本主义与教育》37.以下哪一种看法是杜威的主张 ( )A.教师中心 B.儿童中心 C.课堂中心 D.课本中心38.1939年,首位以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是 ( )A.凯洛夫 B.赞可夫 C.布鲁纳 D.维果斯基39.我国实验编写具有中国特色的马克思主义教育学始于 ( )A.50年月 B.60年月 C.70年月 D.80年月40.20世纪60年月以后提出了课程结构理论的教育家是 ( )A.凯洛夫 B.赞可夫 C.布鲁纳 D.维果斯基41
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